我要再特別強調(diào)的一點是搜尋信息的能力。其實這不是一種簡單的技巧，它是現(xiàn)代職業(yè)人所需具備的一種基本的通用素質(zhì)。我們曾經(jīng)收到這樣兩封經(jīng)典的郵件，其一寫道：“我要去留學(xué)，你覺得我是去英國好還是美國好？該去哪所大學(xué)學(xué)什么專業(yè)？”這簡直是留學(xué)天問！另一個則更絕，他說：“我要去美國名校留學(xué)，您能否告訴我哈佛、斯坦福、普林斯頓、加州伯克利的招生辦電話號碼？”每當(dāng)收到這樣的郵件，我只有想哭的沖動。

　　實際上，我們在學(xué)校里所學(xué)的知識十分有限，百分之八九十又是以后根本用不到的東西，我們所能學(xué)習(xí)到的最有價值的東西可能就是學(xué)習(xí)能力本身。遺憾的是傳統(tǒng)中國學(xué)校教育是輸灌式的，學(xué)生的學(xué)習(xí)過程帶有極不情愿的被動性，在如何搜尋信息、對占有的資料進(jìn)行獨立分析判斷方面，這是中國學(xué)生的普遍軟肋。這是一種重要的，需要長期習(xí)得的能力，所以它是人才素質(zhì)的重要組成部分。我們知道美國的小學(xué)生寫作文的時候就開始有很多是調(diào)查式的，需要實地的觀察和考察，需要去圖書館翻閱資料的，在這方面我們?nèi)闭n太多。在今日中國的勞動力市場上，我們已經(jīng)開始面對全球化的開放的人才競爭，但是我們的教育體系本身則太過落后和封閉，在一個很土的層面上洋洋得意。想要在明日的就業(yè)市場上脫穎而出的兄弟姐妹們，要有看破這種局面的意識。

　　在求職技巧層面上，這個例子本身已足夠鮮活，我們宣揚的就是這樣一個樣板式的卓越求職模式。談?wù)搶W(xué)歷、背景知識、相關(guān)經(jīng)驗（成熟技能）這些門檻性的東西，你會覺得那過于初級，一個卓越人才幾乎根本不會受到這些低附加值的東西的限制。

　　再多絮叨幾句：對于沒有相關(guān)背景的人而言，只通過發(fā)簡歷找工作簡直是找死，在這方面求職信是絕對的必須。而很多應(yīng)屆畢業(yè)生居然不知道求職信為何物，或者以為那是抒情散文，這方面很多人需要基本的求職知識掃盲。沒有coverletter的求職申請是野蠻人的做法！