十一忌做笑話簍子

　　有的講師喜歡講故事和笑話，儼然一個故事笑話簍子，嘻嘻哈哈一節(jié)課，熱鬧得很，學員笑聲不斷，但擠掉了很多課程內(nèi)容，未免喧賓奪主。活躍是為了使學員注意力集中，提高學習興趣，所講的故事、笑話也要與課程內(nèi)容有關，而且不要在一次培訓中由不同的講師重復使用同一個故事或者笑話。當然，那些低級趣味的故事笑話就更不宜搬到培訓課堂上來。

　　十二忌當眾批評

　　學員不同于在校學生，他們的生活閱歷、社會地位、品質個性有很大的區(qū)別，加之成年人自尊心都很強，所以，一般不宜當眾提出批評，否則容易造成尷尬局面，使學員產(chǎn)生抵觸情緒和逆反心理。

　　十三忌居高臨下

　　許多原來在學校講了七八年課的老師反而沒有兼職講師的課講得好，原因就在于受眾不同，但他講課的方式方法卻沒有改變。學員不喜歡被說教，不希望被灌輸，他們喜歡接受平等的相互交流式的講課方式。“教學相長”在壽險營銷課堂上體現(xiàn)的淋漓盡致。

　　十四忌衣飾不得體

　　“師者，傳道授業(yè)解惑也”，這是講師的神圣使命。而為師者的“為人師表”則體現(xiàn)在各個方面，其中講師的衣著和身上的飾物是一個很重要的方面。不可以開著上衣扣、領帶歪斜、皮鞋臟兮兮;而女講師則不宜帶飾物過多、過大或者過艷。整體上必須做到穩(wěn)重簡潔、儒雅得體、洽到好處。

　　十五忌肢體語言不當

　　肢體語言是講師重要的輔助語言，大有講究。不可以沒有也不可以太夸張，更不可以太隨意，如講課時兩手插兜，倒背兩手，兩手交叉抱臂，兩手叉腰，或者用手指指向某位學員等等，都是不懂肢體語言的表現(xiàn)。