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企業(yè)校園營(yíng)銷(xiāo)的創(chuàng)新策略

發(fā)布:2008-2-23 11:25:33  來(lái)源: 中國(guó)管理資訊整合網(wǎng) [字體: ]

   ⑤構(gòu)建校內(nèi)食堂,商店銷(xiāo)售終端。

    ⑥企業(yè)銷(xiāo)售人員直接面對(duì)學(xué)生。三元、光明乳業(yè)就有專(zhuān)門(mén)的銷(xiāo)售人員直接負(fù)責(zé)學(xué)生訂購(gòu),并采取統(tǒng)一配送等方式。

    ⑦尋找校園代理人。一些企業(yè)的推銷(xiāo)部門(mén)或中間商機(jī)構(gòu),到校園尋找一些學(xué)生作為代理,其商品通過(guò)這些學(xué)生傳遞到其他學(xué)生手中。

    策略要點(diǎn)

    沿著實(shí)現(xiàn)從教育營(yíng)銷(xiāo)、情感營(yíng)銷(xiāo)向體驗(yàn)營(yíng)銷(xiāo)的轉(zhuǎn)變這樣一個(gè)思路,企業(yè)的校園營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)就可以進(jìn)行大膽的創(chuàng)新。但仍有一些是企業(yè)在策劃校園營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)時(shí)應(yīng)當(dāng)注意的細(xì)節(jié)和技巧。

    1.明確活動(dòng)的目的。在企業(yè)把營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)延伸到校園內(nèi)部之前,企業(yè)應(yīng)該明確開(kāi)展這樣一個(gè)活動(dòng)最根本的目的是為了提升企業(yè)或產(chǎn)品的形象,還是僅為了搞一次促銷(xiāo)。即便是二者兼顧時(shí),也要?jiǎng)澇銎渲械囊粋(gè)偏重點(diǎn),這樣才能使得活動(dòng)的形式更能完好地符合活動(dòng)目的的要求。側(cè)重?cái)U(kuò)大知名度、提升形象的可做產(chǎn)品展示或者知識(shí)講座,盡量淡化商業(yè)氛圍,以免引起學(xué)生的規(guī)避行為;側(cè)重推銷(xiāo)產(chǎn)品的,要加大活動(dòng)前期的宣傳,以吸引學(xué)生對(duì)當(dāng)天活動(dòng)的足夠關(guān)注,并且在促銷(xiāo)方式上應(yīng)該力求多樣化。企業(yè)加強(qiáng)對(duì)校園營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)是很重要的,要有一套系統(tǒng)的如何利用學(xué)生社團(tuán)開(kāi)展企業(yè)校園營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的方案。找出適合企業(yè)自身的結(jié)合點(diǎn)和切入點(diǎn)。

    2.通過(guò)巧妙方式,突破進(jìn)入障礙。企業(yè)的校園營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)能否進(jìn)入校園是其成功開(kāi)展的基本前提。面對(duì)學(xué)校規(guī)章制度的限制時(shí),企業(yè)可依靠與校方業(yè)已建立的良好合作關(guān)系,或依靠校園內(nèi)大型的全員性活動(dòng),或以贊助的形式獲得“準(zhǔn)許進(jìn)入”這樣的一個(gè)“意外收獲”來(lái)謀求進(jìn)入校園的渠道?傊,在進(jìn)入管制較嚴(yán)的學(xué)校時(shí),要想方設(shè)法使活動(dòng)變得“重形象輕銷(xiāo)售”。至于提供相應(yīng)的資金也是很有必要的。倘若是那些禁止一切商業(yè)性活動(dòng)的學(xué)校,企業(yè)只得選擇放棄。

    3.深入對(duì)學(xué)生消費(fèi)心理的研究,對(duì)學(xué)生市場(chǎng)進(jìn)行再細(xì)分。

    4.充分利用校園內(nèi)的各種媒體。善于利用校園網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行宣傳的企業(yè)還是相對(duì)較少的。

    5.以學(xué)生為現(xiàn)實(shí)消費(fèi)者的企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)還要注意重視產(chǎn)品質(zhì)量,特色和定價(jià)技巧及銷(xiāo)售和服務(wù)的渠道暢通。千萬(wàn)不可把校園市場(chǎng)當(dāng)作處理品市場(chǎng)。

    6.積極參與活動(dòng)的策劃,加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)效果的后續(xù)測(cè)評(píng)。

    7.采用俱樂(lè)部營(yíng)銷(xiāo)的方式,并結(jié)合必要的關(guān)懷度。我國(guó)以往的該種營(yíng)銷(xiāo)方式有趨于貴族化的傾向,實(shí)際可以針對(duì)學(xué)生消費(fèi)群,將其發(fā)展為平民化的方式,為會(huì)員提供產(chǎn)品的優(yōu)惠,或最新信息的發(fā)送,并以購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品累計(jì)作為保留會(huì)員資格的途徑之一,以此達(dá)到對(duì)產(chǎn)品品牌持久有效的宣傳并形成固定的購(gòu)買(mǎi)群。可以定期派發(fā)(不同于以往促銷(xiāo)分散的派發(fā)形式,具有一定的規(guī)模性,集中性)新產(chǎn)品,發(fā)放印有本產(chǎn)品品牌的生活用品,如學(xué)生較青睞的便簽本、文具、生活小貼士等,采用POP的廣告單、海報(bào)等時(shí)尚元素,總之,從細(xì)節(jié)入手培育品牌意識(shí)。

    市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,高校市場(chǎng)消費(fèi)能力的逐年提升,使得越來(lái)越多的企業(yè)商家開(kāi)始關(guān)注大學(xué)校園這塊新興的處于成長(zhǎng)期的市場(chǎng),并且不斷地研究、開(kāi)發(fā)和占領(lǐng)校園市場(chǎng)。在相互的競(jìng)爭(zhēng)中,企業(yè)沿襲的傳統(tǒng)的校園營(yíng)銷(xiāo)形式自然會(huì)受到挑戰(zhàn)。因此,各企業(yè)在進(jìn)入校園時(shí),要事前做好充分的調(diào)研與分析,也可以利用一些專(zhuān)門(mén)從事校園調(diào)查的機(jī)構(gòu),如CMMS(新生代中國(guó)市場(chǎng)與媒體研究),獲取有效的數(shù)據(jù),有針對(duì)性的采取各種營(yíng)銷(xiāo)手段,尤其要通過(guò)各種渠道和促銷(xiāo)方式,與校園進(jìn)行合理的品牌聯(lián)盟,尋找共同的DNA,在產(chǎn)品的有形和附加部分做出新穎,花樣的變化,完善售后的反饋,服務(wù),總之,要適應(yīng)校園市場(chǎng)的發(fā)展潮流,區(qū)別對(duì)待,轉(zhuǎn)變以價(jià)值取勝的市場(chǎng)策略,塑造有文化內(nèi)涵和可信賴的品牌形象,為消費(fèi)者提供更多附加價(jià)值,從而樹(shù)立產(chǎn)品的完整形象,培育核心價(jià)值觀,擴(kuò)大學(xué)生忠誠(chéng)消費(fèi)群的范圍?傊,只有那些積極創(chuàng)新、富有遠(yuǎn)見(jiàn)的企業(yè),才能在校園營(yíng)銷(xiāo)形式上不斷地推陳出新,才能永遠(yuǎn)占領(lǐng)大學(xué)校園市場(chǎng)。

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