比如我主要想了解一些貴公司在***方面的訊息,看看我們的服務(wù)是否可以幫得到您?”
他如繼續(xù)追問,可真誠說出來意,這個(gè)時(shí)候,他表現(xiàn)出他的抗拒比如他可能會(huì)說哦,原來你們要和我說的是***啊,這個(gè)我暫時(shí)不需要。
在這個(gè)時(shí)候,你可以用一些反問句回應(yīng).比如**先生,請問您對***很了解嗎?請?zhí)貏e注意這個(gè)“很”字,通常當(dāng)你問客戶“很了解”的時(shí)候,客戶都會(huì)對自己沒有把握。同時(shí),此時(shí)如果你在肢體語言或語氣語調(diào)方面表現(xiàn)出堅(jiān)定的姿態(tài),客戶會(huì)對自己的了解程度進(jìn)一步表示懷疑,在這個(gè)時(shí)候,銷售員就應(yīng)該對自己銷售的產(chǎn)品表現(xiàn)出足夠的自信,不要害怕客戶了解程度有多么的專業(yè),一定要相信自己的專業(yè),畢竟自己是專業(yè)做這個(gè)產(chǎn)品的。當(dāng)客戶向你征詢意見的時(shí)候,你可以用三段式陳述來表現(xiàn)自己的專業(yè)度,具體形式為:
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1)重復(fù)客戶的原話;
2)結(jié)合權(quán)威的統(tǒng)計(jì),第三方事例,展示自己的見解,展開時(shí)可以條理化,比如:第一,第二,第三,讓客戶覺得你知識條理化,頭腦清晰;
3)反問對方,尋求反饋;
例:推銷銷售培訓(xùn)項(xiàng)目
第一階段:
“正如您剛才談到的,張總,銷售員總是很難完成下目標(biāo)和老板制定的任務(wù)額度,您常常為此感到頭疼,是嗎?”
第二階段:
“根據(jù)sellraise的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),通常企業(yè)的員工在缺乏培訓(xùn)時(shí),態(tài)度通常不夠積極,也缺少指定和完成目標(biāo)的足夠技巧。有趣的的是負(fù)責(zé)人經(jīng)常責(zé)怪銷售人員能力不行,而不想想責(zé)任在自己身上。”
第三階段:
“張總,請教您一下,您是怎樣保證您手下的銷售人員完成任務(wù)并保持積極的工作態(tài)度的呢?
第四階段,擴(kuò)展并增強(qiáng)影響
西方流傳著一首民謠:
缺了一顆釘子,丟掉了一個(gè)馬蹄
缺了一個(gè)馬蹄,缺少了一匹戰(zhàn)馬
缺了一匹戰(zhàn)馬,少了一名騎手
缺了一名騎兵,結(jié)果輸了那場戰(zhàn)役
輸了一次戰(zhàn)役,最后滅亡了一個(gè)國家