手握雕刀，眼神專(zhuān)注，用雕刀小心翼翼地劃下每一道痕跡，從面部表情到衣服紋理，準(zhǔn)確無(wú)誤地塑造著眼前的藝術(shù)品，許興星的認(rèn)真與細(xì)致，體現(xiàn)在他的每一個(gè)眼神與動(dòng)作之中，對(duì)雕刻藝術(shù)品精雕細(xì)刻、精益求精、追求更完美的精神理念是他對(duì)于工匠精神的完美闡釋。

　　■早報(bào)記者 賴(lài)小玲

　　實(shí)習(xí)生 林若蘭 文/圖

　　重重磨煉 成就自我

　　許興星是一個(gè)勤于學(xué)習(xí)的人，出生在農(nóng)村的他，初中畢業(yè)便開(kāi)始了邊學(xué)習(xí)邊賺錢(qián)的生活。1988年，他拜國(guó)家級(jí)陶瓷大師許興澤為師，在老師嚴(yán)厲的傳教與中國(guó)工藝美術(shù)大師許興泰的指點(diǎn)下，許興星勤奮苦學(xué)雕刻工藝的各種基本技能，熟練掌握了雕塑創(chuàng)作的技法，還培養(yǎng)出了良好的藝術(shù)品質(zhì)。

　　許興星僅用了兩年的時(shí)間，憑借著自己的努力成為該行業(yè)的佼佼者，1990年，他便被邀請(qǐng)到德化縣山花陶瓷有限公司生產(chǎn)車(chē)間擔(dān)任主任兼藝術(shù)總監(jiān)，負(fù)責(zé)對(duì)新進(jìn)廠的工人進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，提高工人對(duì)藝術(shù)作品的鑒賞能力以及制作瓷雕的水平。盡管頗有成就，但他并沒(méi)有洋洋得意，而是始終堅(jiān)持在學(xué)習(xí)和進(jìn)修的環(huán)境中，追求極致的技術(shù)水平。

　　許興星輾轉(zhuǎn)于各專(zhuān)業(yè)院校進(jìn)行深造培訓(xùn)，如在清華大學(xué)陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)系學(xué)習(xí)陶瓷雕塑，在福建師范大學(xué)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)設(shè)計(jì)等，這期間，他向老師學(xué)習(xí)雕塑理論知識(shí)、重量配置、結(jié)構(gòu)編排、人物比例、藝術(shù)創(chuàng)作等相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。除此之外，許興星還參加了各類(lèi)陶瓷雕刻藝術(shù)的高級(jí)研修課，積極與培訓(xùn)班里的高手進(jìn)行技能切磋和創(chuàng)作交流，加強(qiáng)對(duì)作品創(chuàng)作理論的學(xué)習(xí)。

　　“對(duì)于雕塑這種手藝性極強(qiáng)的工作，要做好它，除了學(xué)習(xí)掌握理論知識(shí)之外，更多的是自己的付出與努力。”許興星認(rèn)為，學(xué)習(xí)一門(mén)手藝應(yīng)該從實(shí)踐中來(lái)又到實(shí)踐中去。而他始終都是這么做的，帶著問(wèn)題前往專(zhuān)業(yè)院校進(jìn)行深造，又回到雕塑實(shí)踐中來(lái)，他堅(jiān)守學(xué)以致用的道理，在學(xué)習(xí)創(chuàng)作中一步步提升技術(shù)水平。“通過(guò)重重磨煉，我學(xué)會(huì)了形與神的相互關(guān)系，學(xué)會(huì)了利用不同表面肌理處理，拓展我的創(chuàng)作思維能力，還提高了藝術(shù)作品的鑒賞水平和制作水平。”

　　追求極致 從不止步

　　“從素描人體、石膏臨摹，到學(xué)習(xí)人體雕塑寫(xiě)生，最后學(xué)習(xí)雕塑創(chuàng)作與設(shè)計(jì)，一個(gè)造型要從多方面、各個(gè)角度去觀察，才能做出一個(gè)好的作品。”許興星一步一個(gè)腳印，輾轉(zhuǎn)從事雕塑創(chuàng)作、作品設(shè)計(jì)，直至創(chuàng)立陶瓷研究所。他的雕塑作品在國(guó)際發(fā)明展覽會(huì)以及各類(lèi)省級(jí)陶瓷藝術(shù)創(chuàng)意比賽中好評(píng)不斷，獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)，更有作品被福建省工藝美術(shù)珍品館、泉州市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)博物館等收藏。

　　“從踏上雕塑這條路開(kāi)始，我就沒(méi)有停止過(guò)練習(xí)，設(shè)計(jì)創(chuàng)作陶瓷雕塑作品，就是在練習(xí)中創(chuàng)造作品，在創(chuàng)造作品中練習(xí)。”許興星表示，追求極致的雕刻技藝，就要把當(dāng)代人的精神需求和審美追求融入自己的創(chuàng)作中，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)技法與當(dāng)代理念相結(jié)合，才能做出更多優(yōu)秀的作品。

　　許興星不僅始終專(zhuān)注于自己的技藝創(chuàng)新，還堅(jiān)持嚴(yán)格帶徒授藝，先后培養(yǎng)了許永照、周崇樞等二十多位優(yōu)秀的學(xué)徒，其中多名學(xué)徒已成為高級(jí)技師、中級(jí)工藝美術(shù)師、瓷雕技術(shù)骨干，有的學(xué)徒正與許興星一起鉆研陶瓷設(shè)計(jì)藝術(shù)、制作方法等。

　　在追求極致的工藝品創(chuàng)作中，許興星從未停下腳步，并根據(jù)自身的研究成果撰寫(xiě)并發(fā)表論文《現(xiàn)代陶瓷藝術(shù)創(chuàng)作創(chuàng)新的思考》《現(xiàn)代陶瓷雕塑的個(gè)性化設(shè)計(jì)研究》等，為現(xiàn)代陶瓷雕塑研究作出貢獻(xiàn)。