位于渤海之濱的唐山是我國著名的“北方瓷都”，在幾百年山與水、火與土的交融中演繹著陶瓷文化。陶瓷設(shè)計與工藝專業(yè)是唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院國家骨干高職院校建設(shè)項目的重點專業(yè)，該專業(yè)有15名學(xué)生還同時擁有另一個身份——唐山市美術(shù)瓷廠和亞洲時代陶瓷有限公司的學(xué)徒。“我們與企業(yè)簽署了學(xué)徒協(xié)議，學(xué)徒期滿就成為企業(yè)的正式職工了！”陶瓷設(shè)計與工藝專業(yè)2015-11班的王帥同學(xué)話語中帶著幾分自豪。

工藝大師為學(xué)生現(xiàn)場講解陶瓷設(shè)計藝術(shù)。

　　唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的陶瓷設(shè)計專業(yè)有40多年的歷史，是中國陶瓷職工職業(yè)技能培訓(xùn)基地、中國陶瓷協(xié)會常務(wù)理事單位，該專業(yè)致力于陶瓷文化的傳承與創(chuàng)新，已經(jīng)培育出國家、省、市級陶瓷藝術(shù)大師110多位，他們已成為唐山陶瓷行業(yè)轉(zhuǎn)型升級的中堅力量和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)軍人物。

　　2015年8月，教育部正式批準(zhǔn)該專業(yè)為國家職業(yè)教育現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)，進(jìn)一步完善“校企聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)，一體化育人”的培養(yǎng)模式。每名學(xué)徒要在企業(yè)完成5件難度不同的陶瓷作品，并直接接受市場檢驗。

瑞士陶瓷藝術(shù)家講解國際現(xiàn)代設(shè)計潮流。

　　“陶瓷藝術(shù)需要心領(lǐng)神會，只有在工作崗位上才能造就新一代陶藝大師！”中國陶瓷藝術(shù)大師劉冠偉評價說。馮清勇大師也對弟子充滿信心：“我的徒弟文化基礎(chǔ)好，基本功扎實，將來會青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。”

　　2016年10月，該專業(yè)學(xué)徒制班學(xué)生代表隊參加第二屆全國陶瓷職業(yè)技能競賽總決賽、全國職業(yè)院校陶瓷類專業(yè)學(xué)生職業(yè)技能大賽，獲得二等獎1項、三等獎2項。2016屆畢業(yè)生王戴，最初是慕名來報考陶瓷藝術(shù)專業(yè)，在校期間跟隨師傅董輝學(xué)習(xí)陶瓷繪畫技藝，為企業(yè)設(shè)計和繪制了多套茶具，深受消費者喜愛。畢業(yè)后，她婉言謝絕了企業(yè)挽留，正準(zhǔn)備創(chuàng)辦自己的企業(yè)。

　　充分利用自身獨特的文化優(yōu)勢，該專業(yè)還廣泛開展陶瓷文化國際交流活動。瑞士維維實用藝術(shù)學(xué)院陶瓷藝術(shù)設(shè)計系教授考夫曼多次來學(xué)院講學(xué)，開闊了學(xué)生的國際化視野。來自俄羅斯、美國、法國、日本、韓國等國家的專家、學(xué)者、陶瓷藝術(shù)愛好者等多次到學(xué)校感受陶瓷文化，體驗陶瓷創(chuàng)作，學(xué)習(xí)制瓷技術(shù)。該專業(yè)還開展了民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)建設(shè)、陶瓷大師工作室建設(shè)等工作，以持續(xù)推動提升陶瓷設(shè)計與工藝專業(yè)的人才培養(yǎng)質(zhì)量。