領(lǐng)導(dǎo)者是可以觀察的，可以總結(jié)的，可以解釋的，很多做法也是可以模仿的，可以評(píng)估的。參加ASPEN領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目還有其他的一些領(lǐng)導(dǎo)力分享活動(dòng)，匯總當(dāng)下在全球領(lǐng)導(dǎo)力分享中的一些關(guān)鍵規(guī)則： 1、領(lǐng)導(dǎo)者負(fù)有發(fā)現(xiàn)行動(dòng)切入點(diǎn)的責(zé)任，但是平衡性往往是領(lǐng)導(dǎo)者能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)前進(jìn)的關(guān)鍵，因?yàn)榻M織具有多維度的特點(diǎn)，單一的行動(dòng)可以推動(dòng)前進(jìn)，但也可能導(dǎo)致組織力瓦解； 2、通常我們要求領(lǐng)導(dǎo)者具有提出目標(biāo)并推行目標(biāo)的能力，同時(shí)也需要高度強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者使用耐心溝通的方式去贏得共識(shí)的能力； 3、贏得共識(shí)的一個(gè)核心方法是分享信息與知識(shí)，形成基于共同知識(shí)根底的基本判斷與發(fā)展愿望； 4、盡管團(tuán)隊(duì)共識(shí)非常重要，允許不同意見(jiàn)依然非常重要，尤其是對(duì)于有其自己的事實(shí)與信息依據(jù)的不同意見(jiàn)； 5、允許嘗試與允許失敗，并且提供跟隨實(shí)驗(yàn)與及時(shí)總結(jié)的檢測(cè)與反饋機(jī)制，創(chuàng)新計(jì)劃被接受既需要人才準(zhǔn)備，也需要慎重發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，因此實(shí)驗(yàn)性的嘗試就成為必要； 6、規(guī)模團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)不同意見(jiàn)非常正常，在還沒(méi)有出現(xiàn)歧議的時(shí)候就為可能出現(xiàn)的不同意見(jiàn)提供溝通規(guī)則與解決歧議走向行動(dòng)的程序； 7、為團(tuán)隊(duì)行動(dòng)提供系統(tǒng)規(guī)則，領(lǐng)導(dǎo)者模范地為違規(guī)現(xiàn)象的出現(xiàn)承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，避免使用違反規(guī)則的方式爭(zhēng)取對(duì)自己有利的局面，違規(guī)需要付出重大的道義代價(jià)； 8、重視方法論建設(shè)與賦能行動(dòng)，在出現(xiàn)新問(wèn)題與困難局面的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)者在探索解決方式與進(jìn)行能力建設(shè)方面負(fù)有核心的責(zé)任，系統(tǒng)與持續(xù)的能力建設(shè)方案成為對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者的挑戰(zhàn)與要求； 9、從主導(dǎo)者到主持者，主導(dǎo)者賦予自己全能與異能，假定自己比他人高明，要求他人的高度服從，而主持者強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)整體潛能的發(fā)揮，假定最大的團(tuán)隊(duì)能量是發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的整體積極性，發(fā)揮自己的引導(dǎo)而非絕對(duì)主導(dǎo)的作用，可以施加壓力，但并不以自我的優(yōu)勢(shì)自居。