紫砂藝術(shù)源于生活又高天生活。蔣蓉大師多年的新實(shí)踐不滿足于“象真”，覺得應(yīng)該從無數(shù)源于生活和具體形象中抽出高于生活的藝術(shù)典型。例如獲至寶壺的蛤蟆，放在架空的玻璃罩里飼養(yǎng)。喂它飯粒，它硬是不吃，卻招來了蒼蠅，蛤蟆看到了飛進(jìn)罩里的蒼蠅，頓時(shí)來了精神，“噗”地跳起捕食了。這一舉動，是那么敏捷，那么勇猛，蛤蟆還愛吃嘍咕，于是捉來嘍咕，還配著個(gè)小水罐盛上水，供蛤蟆食用，蛤蟆有了對胃口的食物，十分活躍，一會兒爬上水罐飲水，一會抬頭瞪視著倉皇逃亡的螻蛄，一會兒又猛撲過去捕食……。這些難得的形象，蔣蓉大師隨筆勾出草圖。不久形成蛤蟆捕蟲水盂，蛤蟆石榴樹樁壺等一件件紫砂壺作品的創(chuàng)作。在這些作品中，有的蛤蟆一腿伸直，蹬在下面的樹樁上，一腿彎曲著攀鉤住上面的樹枝，溜圓的雙眼天真好奇地盯著樹椿的紅石榴……就像那人人喊打的老鼠被提煉風(fēng)靡世界的“米老鼠”一樣，丑陋不堪令人討厭的癩蛤蟆也有了嶄新的形象，或疾惡如仇，或天真稚拙，真是藝術(shù)源于生活又高于生活的鑒證。讓我們到大自然的環(huán)境中去，師法造化，博采多長，就能創(chuàng)造出更多更好的紫砂壺工藝品。
圖：蔣蓉大師荷花壺欣賞
當(dāng)蔣蓉大師再次來到藕池邊時(shí)，一只小青蛙從荷葉上急速跳入水中，水微微蕩漾開去，才露尖角的小荷葉，輕輕搖起來，才出水的嫩葉卷起，剛好是壺嘴的造型，決定那青蛙做“鈕”，讓蓮蓬壺蓋上伏一只青蛙，多有情趣。靜思默想捉來一只小青蛙罩在泥凳邊的玻璃杯里……壺做好了。團(tuán)團(tuán)花瓣簇?fù)碇徟睿S的底色，朱紅的花。墨綠的蓮房內(nèi)鑲嵌著粒�；顒拥纳徸樱嗲嗟暮扇~，荷梗。碧綠的青蛙，還有充作平衡壺底的紅菱，白藕，多么清新明麗，自然天成!給人們以美的享受。蔣蓉大師這把《荷花壺》在1956年全國的陶瓷工藝會議上被評為特種紫砂工藝品。從《荷花壺》的創(chuàng)新悟出，生活的創(chuàng)作的源泉。所以常常獵生活中千奇百怪的自然形象，巧運(yùn)匠心，能創(chuàng)制出一件件藝術(shù)品。例如兇猛的獅虎，調(diào)皮的松鼠，溫馴的大象，蹦跳的蚱蜢，飛舞在蝴蝶，還有蒼勁的古松，甜美的枇杷，水靈的紅菱，白藕，荸莽……，天上，地下，山顛，水底，大自然的一花一葉都會引起濃厚的創(chuàng)作興趣，都能交織進(jìn)五光十色的創(chuàng)作意境之中，各種本色的陶土，蔣蓉大師經(jīng)過精心的配比搓揉，幻化出繽紛的色彩，又通過師法造化的捏塑，成為一件件精美的工藝品。
