按勞取酬是真理，但在巨大的就業(yè)壓力面前，一些高校畢業(yè)生不得不降低了就業(yè)期望值，出現(xiàn)了分文不取、免費白干的“無價”勞動力。據(jù)報載，在沈陽工業(yè)大學(xué)舉行的人才招聘會上，江洲想進入一家待遇比較好的民營企業(yè)，但是給這家企業(yè)投簡歷的畢業(yè)生很多，其中還包括不少研究生，而錄用名額卻只有3個。于是他向該企業(yè)招聘人員提出“零工資就業(yè)”：即在見習(xí)期不要錢，經(jīng)過考驗得到認可后再建立勞動關(guān)系。

　　前幾天在沈陽科學(xué)宮舉行的2004屆畢業(yè)生第一場大型專場招聘會上也出現(xiàn)了這種情況。而根據(jù)《齊魯晚報》的報道，在青島、上海已經(jīng)出現(xiàn)了這種被稱為“零工資”的就業(yè)形式。

　　“零工資就業(yè)”的副作用是顯而易見的，違背了人才市場公平公正的原則和相應(yīng)的法規(guī)，給就業(yè)市場帶來更多的無序與混亂，那么為什么會出現(xiàn)“零工資就業(yè)”?一是“僧多粥少”的巨大就業(yè)壓力迫使大學(xué)生千方百計爭取就業(yè)崗位。今年全國僅應(yīng)屆畢業(yè)生就有280萬人，而能提供給大學(xué)生就業(yè)的崗位又有多少? “人困思變”，有那么多人搶飯碗，與其坐以待斃不如主動變通。二是用人單位隨意開出的低工資給社會造成一種大學(xué)生越來越不值錢的錯覺，讓人覺得知識越來越貶值。三是專業(yè)結(jié)構(gòu)失衡給就業(yè)緊張火上加油。

　　解決大學(xué)生就業(yè)難的當(dāng)務(wù)之急是要改革高校專業(yè)設(shè)置，做好預(yù)測，培養(yǎng)社會真正需要的大學(xué)生。改變教育觀念，知識型與技術(shù)型并重，培養(yǎng)更多技工型的大學(xué)生;建立一種約束機制，使用人單位從待遇上真正重視人才。加上政府部門能夠提供充足的就業(yè)崗位，就會使“零工資就業(yè)”退出市場。