一位碩士畢業(yè)生,因勤于苦學(xué)不善交際而求職無(wú)門。后來(lái),他決定收起碩士文憑,以高中學(xué)歷應(yīng)聘。一家電腦公司低薪聘了他,讓他干數(shù)據(jù)輸入等的簡(jiǎn)單活,他上班后,工作很勤奮,不但數(shù)據(jù)輸入非常嫻熟,而且還能發(fā)現(xiàn)一些程序問(wèn)題。于是老板讓他做程序員,享受大學(xué)生的薪水。后來(lái),老板發(fā)現(xiàn)他不但設(shè)計(jì)的程序比他人技高一籌,而且還能就公司的經(jīng)營(yíng)提出很有價(jià)值的建議。老板刨根究底之下,才知道他是學(xué)電子的碩士生,于是重金聘用他負(fù)責(zé)公司的大項(xiàng)業(yè)務(wù)。 對(duì)大中專畢業(yè)生而言,十幾年寒窗苦讀,今朝跨出校門一展身手... 大凡雄心勃勃,躊躇滿志。但理想和現(xiàn)實(shí)之間多少總有些差距,何況目前的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)是如此的嚴(yán)峻,“好崗位”相對(duì)畢業(yè)生的數(shù)量而言,是遠(yuǎn)供大于求。因此,如果畢業(yè)生放下架子,以低姿態(tài)看自己的心態(tài)去求職,則能更好的把握更多的機(jī)會(huì),如果一時(shí)找不到太理想的工作,也不妨“屈就”一下,真的相信:是金子,終會(huì)發(fā)光的。

    以前，我對(duì)這個(gè)故事也相當(dāng)崇拜，而仔細(xì)考慮之后，發(fā)現(xiàn)里面存在很大的問(wèn)題，現(xiàn)分析如下：

    一、就目前我國(guó)的教育制度而言，高中生畢業(yè)是18歲，而碩士畢業(yè)在25歲左右，7年的時(shí)間差，那個(gè)老板如果是弱智的話，應(yīng)該會(huì)問(wèn)他7年之間有過(guò)什么從業(yè)經(jīng)歷,他怎么回答,我閑著了,混了.這老板沒必要招這么個(gè)人吧,大學(xué)生一把把抓啊.

    二、他真有才能根本沒必要隱藏自己的實(shí)力，這年頭，只要有才能不可能出不了頭，所以開始說(shuō)他不善交際，后來(lái)又相當(dāng)厲害，不符合邏輯。

    三、根據(jù)以上兩點(diǎn)，判定這個(gè)故事是杜撰出來(lái)的，雖然本意是好的，但編個(gè)故事總得有點(diǎn)真實(shí)參考吧，虧的我還崇拜了好幾年，現(xiàn)在想來(lái)，自己原來(lái)也很……