昨日，“‘信心09關(guān)注就業(yè)’我要找工作大學(xué)生就業(yè)英雄會”舉行了第三場活動，近百人達成就業(yè)意向。
才藝展示
她高中時就敢?guī)糜螆F
在自我推薦的大學(xué)生中，來自吉林工商學(xué)院的唐曉琳是第一個登臺的，一首《歡天喜地》引來大家關(guān)注。表演結(jié)束，多家用人單位紛紛找到她。唐曉琳是通化市人，在高中時接受過聲樂訓(xùn)練，從高二起就開始在通化市內(nèi)帶旅游團。從大學(xué)開始，她自己聯(lián)系各婚慶公司，在婚禮儀式上唱歌。從才藝的表現(xiàn)，工作經(jīng)歷的介紹，到虛心的態(tài)度，都讓她成為昨日的焦點，她也被評為最佳表現(xiàn)大學(xué)生。
專家點評
人力資源專家史今：你能舞擅舞，在求職中很吃香，尤其是大型企業(yè)需要多才多藝的人才。建議你在求職之初，就給自己一個職業(yè)定位，然后朝設(shè)定的方向努力學(xué)習(xí)，在工作中做一個有心人，多學(xué)習(xí)行業(yè)知識，爭取更多外出學(xué)習(xí)機會。
從坐姿看出心理狀態(tài)
面試的時候應(yīng)該注意些什么，應(yīng)該怎樣巧妙地回答考官的問題？為此，活動特設(shè)模擬招聘環(huán)節(jié)，聘請史今、李華兩位專家做出點評。
長春工業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)廣播電視編導(dǎo)的陳科春獲得了參加模擬招聘的機會。面試官首先給了他一分鐘的自我介紹時間。隨后，考官開始提出針對性的問題。
“我們公司是一家規(guī)模小的企業(yè)，并且要求的是一專多能型的人才，你覺得你可以勝任嗎？”陳同學(xué)從自己的專業(yè)擴展到自己的興趣，說明自己可以勝任這個職位。
“你對薪金是怎么看的呢？”“能力決定我的工資！”陳同學(xué)認為他的薪金跟能力是相關(guān)的。
“你對你想要應(yīng)聘的這個艱苦的專業(yè)有什么看法？”陳同學(xué)認為他選擇了這個職位是有心理準備的并且這也是他喜歡的，他對這個事業(yè)有興趣，同時他認為自己具有獨一無二的職業(yè)敏感性，最重要的是他很看好他應(yīng)聘的崗位的發(fā)展前景。
專家點評
陳同學(xué)在面試的自我介紹環(huán)節(jié)談出了自己的優(yōu)勢，但還不是很突出地體現(xiàn)自己的優(yōu)勢。其次，專家指出從陳同學(xué)的坐姿可以看出來他很緊張，這樣對他的才華展示會造成障礙。并且要在短暫的面試中抓住考官的問題要點，言簡意賅地回答。專家還認為關(guān)于薪金的問題陳同學(xué)回答的比較到位。個人創(chuàng)造價值與工資匹配，看重的是企業(yè)的發(fā)展前景和上升空間等都是對于這一問題比較理想的回答。
專家課堂
別使用搞笑彩鈴
資深人力資源專家史今老師應(yīng)到場大學(xué)生的要求，講解了大學(xué)生可能遭遇到的幾種招聘模式。
電話面試
在投簡歷期間準備一個通話質(zhì)量好的手機，不要用夸張和搞笑的彩鈴。另外，電話打來時不要說現(xiàn)在說話方便，即使方便也說不方便，然后準備幾分鐘之后再打回去，這就把突然的隨機面試變成有準備的面試。
行為面試
比如在走廊里扔一個紙團、放一把倒了的笤帚，看誰能把它撿起來。
案例分析面試
就是把初步合格的面試者分成幾個小組，一組四到六個人，給你們一個題目，讓大家討論或者一起來做游戲，看每個人的表現(xiàn)，看表達能力、協(xié)作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力。
