在中國陶瓷行業(yè)，景德鎮(zhèn)陶瓷學院的名字無人不知。這所被稱為中國陶瓷行業(yè)黃埔軍校的高等教育機構，為中國的陶瓷行業(yè)培養(yǎng)了大量的技術、藝術和管理高級人才，大大推動了行業(yè)的發(fā)展。從景德鎮(zhèn)陶瓷學院走出來的人才已經分布在大江南北的很多工礦企業(yè)中。

　　通過為企業(yè)提供服務和培養(yǎng)人才，景德鎮(zhèn)陶瓷學院成就了自己，成為一所業(yè)界知名的學府。而周健兒正是這所學府的掌舵人。

　　　　身為學院院長，周健兒對于自己的職位，有著非常獨到的理解：職業(yè)上的等級分化，實際上是一種分工的等級，為的是更加便于指揮、便于工作。院長并不意味著高人一等，而是由大家推選出來為大家服務并解決問題的人。

　　“校長不應該是一個被人敬仰的角色，而應該是大學師生們可信賴、可交流的對象。只有把這個概念弄清楚了，大學才會建設得更加和諧。”

　　義無反顧執(zhí)教鞭

　　出生于建國初期的周健兒，文革后考上了景德鎮(zhèn)陶瓷學院。1980年大學畢業(yè)后，周健兒留校任教，由始至終見證了中國陶瓷行業(yè)的復興和騰飛。

　　1984年，因工作出色，周健兒被公派日本留學，專業(yè)是陶瓷工藝。在日本期間，周健兒深切感受到中國的落后。當時的日本已是世界上生產力最先進的國家，工廠都是采用自動化的生產線，勞動生產率非常高，每個日本工人的人均年產值是60-80萬元人民幣。

　　相形之下，當時的中國陶瓷行業(yè)非常落后，連條像樣的自動化生產線都沒有，勞動生產率低下。對此，年輕的周健兒暗暗下定決心，要努力趕超世界水平。他還為自己的目標制訂了行動方案，那就是要大量地為陶瓷行業(yè)培養(yǎng)人才，為行業(yè)服務。他清楚地認識到，只有通過行業(yè)內高素質人才的共同努力，才能夠推動行業(yè)發(fā)展。

　　1985年，周健兒學成歸來，成為了改革開放后中國最早的一批“海歸”之一。他選擇了他的母校作為事業(yè)的起點。“那個時候，我們就連簡單的低膨脹陶瓷檢測設備都沒有。”然而就在這樣的環(huán)境下，周健兒義無反顧地一手執(zhí)起了教鞭，一手挑起了科研的重任，一干就是二十多年。

　　從最基礎的助教職位開始，周健兒歷任講師、副教授、教授、系副主任、院長助理等職務。1994年，周健兒成為學院的副院長，2005年，周健兒升任景德鎮(zhèn)陶瓷學院院長，掌舵這座中國陶瓷界的最高學府。

　　不開空調的辦公室

　　擔任院長的周健兒，比以往更加忙碌了。帶研究生、主持各種會議、安排學院的行政事務、開展課題研究，每一天的日程都被安排得滿滿的。在接受記者采訪的時候，他剛剛開完一個會議。而在他辦公室門口還站了一溜五六個人等著見他�！　�
　　采訪至始至終，周健兒辦公室的門一直是打開著的。

　　“一個校長不能夠封閉，必須保持開放式的心態(tài)，去接觸和了解教職員工。只有這樣做，校長才會了解到教職員工在教研工作中的訴求，發(fā)現(xiàn)問題并且解決問題。”周健兒說：“我每天都會接觸很多教職工，學院里面的任何人，只要預約了，都可以來交流。”

　　采訪中記者發(fā)現(xiàn)，即便正是炎熱的夏季，周健兒的辦公室內也沒有開空調。周健兒解釋道，校園要樹立節(jié)約的理念，在目前能源短缺的大環(huán)境下，學校更要作出表率。據(jù)了解，景德鎮(zhèn)陶院規(guī)定，溫度在29.1度以下不能開空調。周健兒首先在學校領導中灌輸這種節(jié)能意識，由校領導帶頭執(zhí)行。

　　科技攻關帶頭人

　　入行多年，最令周健兒難忘的是他作為一個親歷者，見證了中國的陶瓷產業(yè)從最初欠發(fā)達的狀態(tài)，逐步走向發(fā)達，成為世界陶瓷大國，而且和其它陶瓷發(fā)達國家的差距正在不斷縮小。“10-15年前，我國的建陶總產量不到1億平方米，現(xiàn)在我們的產量已經翻了50倍。當年的衛(wèi)生陶瓷產量不足1000萬件，但是現(xiàn)在的產量已經達到了1.2億件。”

　　“從文革結束后到1990年代初，中國陶瓷產業(yè)的變化并不大，但是到了1992年以后，就發(fā)生了翻天覆地的變化。這其中最主要的原因是中國陶瓷行業(yè)學習、應用了產業(yè)化技術，可以自主生產裝備。”

　　周健兒在大學從事二十多年的教學研究工作，碩果累累。他獨立或主持完成了32項科技成果，其中有14項已經成功轉化為生產力，創(chuàng)造的產值每年超過5億元。例如他發(fā)明了燒不裂的耐熱陶瓷煲，迄今為止已經生產了5000萬個。由他主持完成的“低膨脹陶瓷材料的研制及其應用”成果，更是榮獲“國家科學技術進步二等獎”。他也因此成為江西省陶瓷領域的學術帶頭人。

　　打造一流學術平臺

　　走馬上任學院院長以來，周健兒大力推行一系列措施，使學院建設邁上新的規(guī)模。如今，學院占地16000畝的現(xiàn)代化校舍已經落成并投入使用。

　　周健兒還在原來的基礎上打造科技創(chuàng)新平臺，包括科研、檢測、色劑、藝術文化中心、陶瓷經濟與管理等5個國家級的平臺。“這一系列的國家級平臺可以解決目前行業(yè)所面臨的問題，推動陶瓷行業(yè)由大而強，有助于把我國打造成為建陶強國。”

　　最令周健兒驕傲的，并不是他本人所獲得的榮譽及嘉獎，更不是他自己的學術成就，而是景德鎮(zhèn)陶瓷學院為中國陶瓷行業(yè)所作出的貢獻。“景德鎮(zhèn)陶院成立以來培養(yǎng)了數(shù)以萬計的學生。他們熱愛陶瓷行業(yè)，扎根于陶瓷行業(yè)，為陶瓷行業(yè)奉獻了青春和知識，也為學院鑄就了不朽的品牌，為世人所認同。”

　　通過各種科技創(chuàng)新，景德鎮(zhèn)陶瓷學院也為陶瓷行業(yè)提供了源源不斷的技術成果，解決了大量的技術問題，推動了行業(yè)的發(fā)展。據(jù)了解，每一年學院都會有幾十項技術成果轉化為生產力。

　　此外，學院每年都會參加各種展覽，參與國際交流，將中國的陶瓷藝術傳播到其它的國度，彰顯民族文化，大大豐富了世界文化的寶庫。去年10月末， 2008“共同的旅程——中美陶瓷藝術教育” 國際研討會在景德鎮(zhèn)陶瓷學院隆重召開。此次會議是由景德鎮(zhèn)陶瓷學院與美國陶瓷藝術教育委員會（NCECA）、西弗吉尼亞大學共同舉辦的，是一次世界陶瓷藝術教育界的盛會。

　　2008年，學院還赴法國巴黎聯(lián)合國科教文組織總部舉辦“景德鎮(zhèn)陶瓷學院師生陶藝作品展”，代表中國與世界交流，開創(chuàng)了業(yè)界的先河。

　　周健兒小檔案

　　1952年3月生，華南理工大學無機非金屬材料科學與工程博士、工學博士，教授；1980年1月至今一直在景德鎮(zhèn)陶瓷學院工作，現(xiàn)任景德鎮(zhèn)陶瓷學院教授、院長、副書記、博士生導師；中國陶瓷工業(yè)雜志社主編，中國陶瓷工業(yè)協(xié)會常務理事、副理事長，中國硅酸鹽學會陶瓷分會副理事長及秘書長，硅酸鹽學報編委；享受國務院特殊津貼。

　　曾獲全國優(yōu)秀留學回國人員、部級先進工作者、部級“九五”國家科技攻關先進個人等榮譽稱號。主持的科研項目曾獲多次省級科學技術獎、輕工部科技進步獎、省社會科學獎，并主持過國家科技部973預研項目、國家重點科技攻關項目、省部級重點科研項目；在國內外刊物上發(fā)表多篇學術論文。