在高三畢業(yè)的時候,他找了20多名初中的同學(xué),組成小團(tuán)隊做起家教,賺了自己的第一桶金;
在大一的時候,他和老同學(xué)籌劃建立了咨詢公司,開始了家教業(yè)務(wù),從中學(xué)到了如何管理一個團(tuán)隊;
因為團(tuán)隊成員的一句玩笑,他又開始了自己出教輔的歷程,首批5000本英語教輔銷售一空,短短半年取得了10多萬元的凈利潤;現(xiàn)在,這位在短短幾年的時間里組建了一個學(xué)生團(tuán)隊,一手打造了一個“從百元到百萬元”創(chuàng)業(yè)神話的大二學(xué)生夏乾良,又在計劃建立進(jìn)修學(xué)校。他的夢想還沒有結(jié)束,他告訴記者,自己的最終目標(biāo),是要做“文化老大”。
第一步
高考后賺了第一桶金
夏乾良目前是復(fù)旦大學(xué)法律系大二的學(xué)生。因為平時他常會輔導(dǎo)學(xué)弟學(xué)妹,雖然是免費,但家教的經(jīng)驗還是挺豐富的,所以兩年前他從建平中學(xué)畢業(yè)時,就動起了做家教積累社會經(jīng)驗的念頭。于是他召集了在上海中學(xué)、復(fù)旦附中、華師大二附中等學(xué)校的20多名初中同學(xué),將他們組成小團(tuán)隊做家教。
他們印了2500張小名片———“來自復(fù)旦、交大、同濟(jì)等名校,特殊的教學(xué)方式,提供互助式家庭教育”,然后在浦東、徐匯等區(qū)的居民區(qū)投遞。在成功將自己推銷出去之后,小老師們常常聚在一起分享各自的教學(xué)心得:如何把孩子分成不同的種類;如何分配講課和做題的時間;如何解決學(xué)生遇到的各式問題。一段時間后,團(tuán)隊內(nèi)部達(dá)成基本統(tǒng)一的課堂教材和授課模式,并對家教老師進(jìn)行星級考評。
暑假結(jié)束,他們教的學(xué)生人數(shù)已有160多人,從六年級到高三畢業(yè)班,幾乎每個年級都有他們的學(xué)生。而依靠這第一份家教,夏乾良等人賺到了人生的第一桶金。
第二步
入大學(xué)建立家教公司
進(jìn)入復(fù)旦大學(xué)后,夏乾良和老同學(xué)籌劃建立了咨詢公司,主要業(yè)務(wù)就是家教業(yè)務(wù)。一個人做家教自由自在,可一個團(tuán)隊就有許多零零碎碎的事情。“我們要根據(jù)不同的學(xué)生分配老師、收集各高中的練習(xí)卷、談?wù)撓乱恢艿慕虒W(xué)計劃,整個過程和管理公司做生意沒什么區(qū)別。”夏乾良感嘆,要不是多年家教積累,管這么個公司還真是累得夠嗆。他認(rèn)為,長時間的家教經(jīng)歷不僅教會了他們?nèi)绾闻c人溝通,還讓他們學(xué)會了如何合理且有效地安排工作。
曾經(jīng)有名家長要求為孩子找一個全日制家教,但那個“小老師”一到客戶家就直接給孩子上課,有時候?qū)W生做了2個小時功課他讓學(xué)生休息一下看電視,有時因為有事遲到?jīng)]有做滿規(guī)定的時間,結(jié)果惹得孩子的家長頗為不滿。經(jīng)此教訓(xùn),夏乾良決定讓所有的老師在第一節(jié)課都先和學(xué)生、家長談心,了解孩子的性格及家長的要求,雙方溝通達(dá)成一致后上起課來就事半功倍。
第三步
自己編寫教輔
編教輔的念頭來源于團(tuán)隊成員的一句玩笑,雖然對于這些大學(xué)生來說出書是第一遭,但他們每個人都是教學(xué)經(jīng)驗豐富的“小老師”,加上為學(xué)生上課時準(zhǔn)備的經(jīng)典例題,以及自己當(dāng)年高三時的一些習(xí)題,“OK高考系列叢書”逐漸成型。
不過出書也不是把所有題目簡單匯總在一起就可解決的,首先要和出版社進(jìn)行洽談。對出版社運(yùn)作并不清楚的他們于是求助于圖書代理公司。
由于缺乏資金,第一本《高考英語專項精煉》完全是依靠大家的力量白手起家。夏乾良告訴記者,當(dāng)時沒有錢請專業(yè)的照排公司,他們10多人就一人一臺電腦,一字一字輸入,再自己摸索學(xué)習(xí)排版軟件。他們在學(xué)校旁邊的招待所訂了一間房,整整一個月的時間,10多個人加10多臺電腦日夜不停地工作,累了困了就直接躺在地上休息。有時候一些語法他們也說不到點子上,于是便求助于母校的一些資深教師,讓老師為自己的叢書出謀劃策。他們的教輔問世后,首批5000本英語書沒多久便銷售一空,接著系列叢書的語文、數(shù)學(xué)兩本也出版上架,短短半年內(nèi)他們就取得10多萬元的凈利潤。