昨日，四川綿陽中學高三年級的近4000名師生，在地震發(fā)生后第五天全面恢復正常上課。盡管在經(jīng)歷這次重大自然災害后，同學們心理受到一定影響，但課堂上秩序井然。該校領導表示，學校已安排大批老師進入學生中做好心理安撫，確保學生正常生活和學習。

　　課桌上放倒置水瓶

　　上午10時，記者來到綿陽市的四川綿陽中學，學校大門已關閉，門口有多名保安把守，詳細了解記者身份并查看證件之后才獲準進入。一名保安告訴記者，學校高三年級剛復課，高一高二兩個年級暫時放假。

　　學校教務處田主任介紹，綿陽中學高三年級共有52個班，共計3890名學生，除個別學生輕微擦傷外，沒有其他傷亡情況，目前返校上課學生達95%以上，復課情況正常。在高三(11)班教室里，記者見到一名男生桌子上，特意將一個水瓶倒過來放置在桌角位置。老師告訴記者，很多孩子變得特別敏感，放置水瓶就是為了能察覺余震發(fā)生的情況。

　　全校撤離無人傷亡

　　“真是嚇死人，整個教學樓開始搖晃！”綿陽中學黨組陳副書記告訴記者，12日下午地震發(fā)生時，全校剛開始上課，突如其來的劇烈震動讓大家措手不及。

　　但學校相關領導認識到是地震發(fā)生后，立即組織無課老師趕往各樓梯口把守，很快全校各年級、130多個班、共計近萬名學生在老師組織下，開始撤離下樓。同學們互相攙扶，有序撤離，除個別輕微擦傷外，無一人傷亡。

　　全校師生撤離到學校操場后，由于通訊中斷，學校領導在獲悉相關災情后，決定所有學生就地安置，走讀學生下午放學后必須家長親自到學校登記簽名才能跟隨回家。當晚全校有五六千學生被安置在校內(nèi)過夜，相安無事。

　　安撫重災區(qū)失散學生

　　“目前，對于學校里那些來自重災區(qū)，和家里失去聯(lián)系的學生，我們采取一個老師負責一個學生定點安撫工作。”教務處田主任告訴記者，學生主要來自綿陽市附近多個縣鎮(zhèn)區(qū)鄉(xiāng)，包括受災情況最為嚴重的汶川、北川、綿竹等地。

　　“當天就有孩子在知道家鄉(xiāng)受災后要打包袱回家。”田主任說，由于一直無法與家中取得聯(lián)系，很多來自重災區(qū)的學生很著急家人安危，甚至很多學生要馬上回家。但從當時情況來看，把這些孩子留在學校才是最安全選擇。學校立即安排老師對學生進行耐心開解，甚至晚上睡在孩子們身邊進行安撫。同時，在食宿上全力保證留校學生需要，災后第二天就恢復對學生的正常供應。

　　全力備戰(zhàn)即將的高考

　　“現(xiàn)在學校高三年級全面復課，就是為了全力迎接之后即將到來的高考。”田主任表示，目前還沒接到上級教育主管部門通知，對于20多天后即將來到的高考，學校還是要組織學生積極備考。學校已經(jīng)請相關專家對校內(nèi)在地震中有裂紋損壞的教學樓進行質(zhì)量評估，在確保安全情況下，學校決定在放假第五天，高三年級先行復課。

　　田主任認為，地震事故對于孩子們來說，心理影響十分巨大。為了能夠讓孩子們盡快走出驚恐、悲傷，在高考中發(fā)揮正常水平，學校安排專門心理咨詢老師對有需要的學生進行輔導。

　　記者 張立璞

　　特寫

　　守望相助不落下任何一人

　　在地震事故發(fā)生時，四川綿陽中學上萬名師生要在最短時間內(nèi)從高層教學樓全部撤離，風險可想而知，但同學們互相幫扶，決不拋棄任何一個人。

　　來自高三(29)班的楊艷幼年因為疾病造成腿腳不便，地震發(fā)生那一刻，班上同學紛紛在老師組織下迅速向樓下撤離，拄著拐杖的她本來行動不便，要快速下樓，幾乎不可能辦到。當時，身邊和她從小一起長大的另一名女生張?zhí)�，但以張�(zhí)象w力根本無辦法背她下樓，兩人只能依附墻邊緩慢移動。“來，我來背你下去。”一個之前根本不認識的男生一步跨到楊艷面前，不由分說就將楊艷背起，讓張?zhí)夏弥鴹钇G拐杖，三人匯入下撤人潮，向樓下奔去。

　　成功撤離到操場之后，這名男生連名字也沒留，放下楊艷后就消失在人群之中。楊艷告訴記者，后來，她通過同學才打聽到男生是高三(22)班的陽朝暉。