我從未想過(guò)我的求職之路會(huì)走得如此艱難，雖然過(guò)來(lái)人曾告誡我：“生活是殘酷的，它會(huì)教給你很多。”但我不以為然，象牙塔的生活賦予了我意氣風(fēng)發(fā)的豪情壯志，生活正等待著我去拼搏。大學(xué)畢業(yè)兩年中，我輾轉(zhuǎn)換了三份工作，但始終沒(méi)有一份稱心如意。我陷入了跳槽那揮之不去的泥沼，想要掙脫，反而越陷越深。
傾訴人 心怡 年齡 25歲 職業(yè) 待業(yè)
第一份工作 遺憾與不舍中收?qǐng)?/p>
高三那年，我以全校第二名的優(yōu)異成績(jī)考取了滬上著名高校的哲學(xué)系。雖然，我是被調(diào)劑轉(zhuǎn)入哲學(xué)系的，我也并不喜歡這個(gè)專業(yè)，可名校的光環(huán)還是讓我著實(shí)高興了好一段時(shí)間。大學(xué)四年中，我一直沉醉于鮮花和贊揚(yáng)聲中。
時(shí)光如梭，仿佛言猶在耳。不知不覺(jué)中，到了大四畢業(yè)的時(shí)間。雖然，平時(shí)也經(jīng)常聽(tīng)?zhēng)煾鐜熃銈儽г贡鞠倒ぷ麟y找，但由于身負(fù)名校光環(huán)，所以我并不擔(dān)心工作的問(wèn)題。大四剛開(kāi)學(xué)那段時(shí)期，系里紛紛召開(kāi)會(huì)議為學(xué)生們“洗腦”，告誡我們不要被名校概念框住了求職定位，只要有合適的機(jī)會(huì)就應(yīng)該去試一試。10月份的時(shí)候，各種知名公司的校園招聘會(huì)如火如荼地在校園里開(kāi)展。我們幾個(gè)同寢室的姐妹相約一起去招聘會(huì)“搏殺”，但到了現(xiàn)場(chǎng)才發(fā)覺(jué)適合本專業(yè)的職業(yè)真的很少。幾次招聘會(huì)下來(lái)，我們頓時(shí)成了霜打的茄子，胸口被堵得說(shuō)不出話來(lái)。
哲學(xué)這門學(xué)科所涉及的范圍很廣，似乎所有的專業(yè)都能和它搭邊。但細(xì)想之下，真正算得上適合本專業(yè)的估計(jì)只有做政治老師的了�？晌覀冞@幾個(gè)天生好動(dòng)的人，怎么能忍受整天待在教室里或辦公室中？于是，各種和文科有關(guān)聯(lián)的招聘信息都成了我們關(guān)注和搜羅的對(duì)象，可那些我投出去的簡(jiǎn)歷仿佛石沉大海一般，不見(jiàn)絲毫音訊�？粗磉叺囊恍┡笥严嗬^接到筆試或面試的電話，我這才幡然醒悟到了形勢(shì)的嚴(yán)峻性。
就這樣，日子在一天天地等待中流逝。等待的日子總是辛苦而又難熬的，它不僅考驗(yàn)?zāi)愕膱?jiān)韌，更時(shí)刻準(zhǔn)備著磨平著你的斗志。3月初的時(shí)候，我終于接到了那期待已久的面試電話，一所民辦中學(xué)邀請(qǐng)我去做政治老師。面試前幾天，我做了大量工作以防出差錯(cuò)，從追溯學(xué)校歷史到了解學(xué)生特點(diǎn)，所有細(xì)節(jié)全部一網(wǎng)打盡。那天的面試進(jìn)行得異常順利，充分的準(zhǔn)備讓我的回答無(wú)懈可擊。當(dāng)然名校畢業(yè)也為面試加了不少印象分，一來(lái)二去后，校長(zhǎng)拍板決定讓我留下。當(dāng)場(chǎng)得到這個(gè)消息，自然令我激動(dòng)萬(wàn)分。校長(zhǎng)承諾了我每月3000元的工資，外加各種補(bǔ)貼等費(fèi)用。要知道，我們畢業(yè)那會(huì)兒，每月3000元的薪金進(jìn)賬絕對(duì)是一種誘惑。思前想后，和父母反復(fù)商量后，我決定簽下意向書再說(shuō)。
就這樣，第一次面試我就成功了，或許我這的人不太適合做教師，但對(duì)于當(dāng)初的我來(lái)說(shuō)，這份工作無(wú)疑是一根救命稻草，只有牢牢抓住它才能看到曙光。我本以為幸福的生活就在眼前，沒(méi)料到這只是我后來(lái)無(wú)休止跳槽的一個(gè)開(kāi)始。
我所負(fù)責(zé)的是初中一年級(jí)四個(gè)班級(jí)的政治課，每天兩節(jié)，課余時(shí)間很多。剛開(kāi)始的時(shí)候，孩子們還能夠認(rèn)真聽(tīng)講，但后來(lái)學(xué)生們有的上課講話，有的不按時(shí)完成作業(yè)，作為政治課的老師，我一方面苦口婆心地讓他們聽(tīng)從勸告，一方面在班級(jí)里反復(fù)闡明要認(rèn)真對(duì)待每一門課程。但這樣的勸誡顯然沒(méi)有起到多大的效用，學(xué)生們反而越來(lái)越出格，后來(lái)竟然發(fā)展到公然逃課的地步。幾個(gè)月來(lái)的苦口婆心竟然收到這個(gè)效果。一天課上，我對(duì)著全班學(xué)生公開(kāi)批評(píng)那些不規(guī)矩的學(xué)生，說(shuō)到激動(dòng)處，言辭激烈，臺(tái)下的學(xué)生聽(tīng)得瞠目結(jié)舌。
我本以為學(xué)生們可以就此收斂，但沒(méi)想到麻煩還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。那位在課堂上被我猛烈批評(píng)的學(xué)生把課堂上的一切告訴了家長(zhǎng)，還哭哭啼啼地宣稱，從此以后再也不敢上政治課，理由就是我太兇了。更讓人意想不到的是，那位家長(zhǎng)竟然將狀告到校長(zhǎng)那兒，要求學(xué)校要對(duì)孩子由此造成的心理障礙和精神壓力負(fù)責(zé)。無(wú)奈之下，校長(zhǎng)只得找我談話，讓我與家長(zhǎng)協(xié)商解決。我怎么肯輕易罷休，況且這并不是我的錯(cuò)，適當(dāng)?shù)夭扇〈胧┨嵝褜W(xué)生反而造成了失職，于情于理實(shí)在是有些說(shuō)不過(guò)去。我向校長(zhǎng)和那位家長(zhǎng)據(jù)理力爭(zhēng)，但根本沒(méi)有起到作用。后來(lái)，事情越鬧越大，我這個(gè)新進(jìn)來(lái)的教師成了全校人盡皆知的新聞人物。為了盡快平息由此產(chǎn)生的不良后果，校長(zhǎng)對(duì)我下達(dá)了“最后通牒”：不管有沒(méi)有錯(cuò)，一定要向家長(zhǎng)及學(xué)生道歉，并在全校范圍內(nèi)予以通報(bào)批評(píng)。
500字的道歉信我寫了整整一晚，寫了又撕，撕了又寫，耗費(fèi)了我整整一個(gè)通宵的時(shí)間。這個(gè)事件后，我倍受打擊，整日精神不濟(jì)，沒(méi)有了上課的激情，更要忍受流言蜚語(yǔ)的侵襲。父母看出了癥結(jié)所在，委婉地建議我，如果做得不開(kāi)心，干脆另謀高就吧。雖然有些依依不舍，但最后我還是提交了辭職申請(qǐng)書，雖然校長(zhǎng)極力挽留，但我去意堅(jiān)決，這段持續(xù)了不到6個(gè)月的工作終于在遺憾中收?qǐng)觥?/p>
