通過對全部調(diào)研答卷和面談的歸納整理和定量分析，專家獲得了優(yōu)秀管理人員所涉及的大約60項管理技能或特質(zhì)。經(jīng)過進(jìn)一步的數(shù)理相關(guān)性分析，得出其中位列榜首的九大管理技能，它們是：
1. 語言溝通（含傾聽）
2. 時間和壓力管理
3. 決策技能
4. 發(fā)現(xiàn)，界定和解決問題
5. 激勵和影響力
6. 授權(quán)技能
7. 自我認(rèn)知
8. 團(tuán)隊建設(shè)
9. 沖突管理
研究分析結(jié)論：
這組管理技能涵蓋了表面上似乎對立的情形，例如它們既非都是溫情愉悅，卻也不都是強制霸氣；既非完全強調(diào)人際和團(tuán)隊技巧，卻也不完全強調(diào)個人英雄和“企業(yè)家特質(zhì)”，而是包含了一個寬泛的技能范圍。
其次，這九項關(guān)鍵技能之間存在著一定的關(guān)聯(lián)性和某些重疊。高效經(jīng)理在不同情形下常常靈活組合和綜合應(yīng)用一些相互關(guān)聯(lián)、相互重疊的管理技能，而不僅僅是采用單一技能。例如，為了有效的激勵屬下，類似建設(shè)性溝通，影響力和授權(quán)委托等技能被同時采用。
最為研究人員所關(guān)注的，是這九項技能均屬行為技能（注：Behavioral Skills，類似游泳，騎車），與個人性格、生活方式、文化背景及宗教信仰無關(guān)。高效管理人員雖因性格不同、生活方式不同、文化背景不同或宗教信仰不同，導(dǎo)致在具體事項的處理方式上不盡相同，但對這九項管理技能的選擇和應(yīng)用的卻具高度的共識。專家認(rèn)為，由此而來的一個重要啟示是，人人能夠?qū)W會并應(yīng)用這九項核心管理技能。
在接下來的數(shù)周里，農(nóng)夫打算參考中外成熟管理理論，結(jié)合自身的管理實踐(不乏失誤、教訓(xùn)) 陸續(xù)就上述提到的核心管理技能與網(wǎng)友分享個人心得，切磋技藝，共同提高。系列核心管理技能初步歸納為如下三大部分(必要時調(diào)整)：
自我管理技能：
1. 自我認(rèn)知（了解你自己）
2. 時間和壓力管理
3. 發(fā)現(xiàn)，界定和解決問題
人際管理技能:
4. 建設(shè)性溝通
5. 權(quán)力和影響力
6. 激勵
7. 沖突管理
團(tuán)隊管理技能:
8. 營造高效團(tuán)隊
9. 授權(quán)委托
期盼廣大網(wǎng)友“赤膊上陣”(女生堅持穿網(wǎng)球服不妨)，進(jìn)行“建設(shè)性對抗”，以期相互促進(jìn)，共同提高管理技能。
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