增強(qiáng)自信和幽默感的培訓(xùn)游戲
創(chuàng)新的一個(gè)關(guān)鍵性前提就是要打破舊有思維的約束，在本培訓(xùn)游戲中，通過(guò)我們共同的發(fā)掘自己 沒有認(rèn)識(shí)到的能力，幫助我們可以重新審視我們的能力，勇于創(chuàng)新。
培訓(xùn)游戲規(guī)則和程序
1.培訓(xùn)師問(wèn)大家，你能做什么？你的能力在哪里？事實(shí)上每個(gè)人所具備的能力可能有上百 種之多，所以認(rèn)真地探索你的技能，你會(huì)驚訝自己竟然如此多才多藝。
2. 就下列題目，請(qǐng)學(xué)生在空白紙上填寫：
（1） 在紙上列下你曾經(jīng)成功完成的工作（如：辦一項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng) 、微積分考90分以上、 打電動(dòng)超過(guò)原有記錄），并于其后想想完成這項(xiàng)工作需要有哪些技能，并將之列下。
（2） 回顧你所曾受過(guò)的教育、所修的課程，在這些過(guò)程中，你學(xué)會(huì)了哪些技能，將它們列 下來(lái)。
（3） 再想想你平時(shí)常常從事的活動(dòng)，列下這些活動(dòng)需要的技能，繼續(xù)擴(kuò)充你的技能表。
（4） 請(qǐng)回想一次你在工作（不是單指職業(yè)，指你曾做過(guò)的事）上所曾經(jīng)歷的一次高峰經(jīng)驗(yàn) （意指很快樂、很感動(dòng)的一刻），與你旁邊的同學(xué)分享這次的經(jīng)驗(yàn)，并分析在這經(jīng)驗(yàn)中顯現(xiàn) 出你的哪些能力，把它列下來(lái)。
3.將學(xué)員分為4人一組，分享彼此所列的能力表，同時(shí)互相討論與這些能力有關(guān)的職業(yè)有哪 些。
4.最后培訓(xùn)師告訴大家每個(gè)人都有自己的發(fā)光點(diǎn)，切勿妄自菲薄，輕視自己的能力。
相關(guān)討論
1.游戲一開始你是否覺得自己的某些技能是不值一提，玩了一段時(shí)間之后呢？
2.這個(gè)游戲?qū)τ谖覀儗ふ液线m的工作有什么幫助？
總結(jié)
1.也許有人認(rèn)為能把電動(dòng)游戲達(dá)到破紀(jì)錄沒有什么了不起的，但是實(shí)際上打電動(dòng)游戲需要 腦 力、身體協(xié)調(diào)能力的多方面配合，所以不要輕視這些看似簡(jiǎn)單的事情，因?yàn)槟愕囊簧械拇?多數(shù)時(shí)間都是在與這些事打交道的，這些才真正的反映了你的能力的所在。
2.只有認(rèn)識(shí)到自己還能做一些平時(shí)想都沒想過(guò)的事情，才能夠幫助我們更好的發(fā)揮自己的 能力，做出讓人意想不到的事情來(lái)。
參與人數(shù)：集體參與
時(shí)間：10分鐘
場(chǎng)地：不限
道具：無(wú)
應(yīng)用：（1）充分認(rèn)識(shí)自己的能力
（2）突破思維局限
