幫助學(xué)員拓展思路的培訓(xùn)游戲

    這是一道微軟用來測試應(yīng)聘者的試題。它主要考察受訓(xùn)者的邏輯思維和判斷能力，同 時(shí)也給受訓(xùn)者一些關(guān)于問題解決方法上的啟示。

    培訓(xùn)游戲規(guī)則和程序

    1.有兩個(gè)房間，一間房里有三盞燈，另一間房有控制著三盞燈的三個(gè)開關(guān)，這兩個(gè)房間是 分割開的，從一間里不能看到另一間的情況。

    2.現(xiàn)在要求受訓(xùn)者分別進(jìn)這兩房間一次，然后判斷出這三盞燈分別是由哪個(gè)開關(guān)控制的。

    3.有什么辦法呢？

    相關(guān)討論

    1.請受訓(xùn)者說出解決這個(gè)問題的關(guān)鍵在哪里？

    2.有沒有想過電能夠發(fā)熱的特性？

    總結(jié)

    在工作中經(jīng)常會(huì)有一些難題需要用平時(shí)積累的生活知識(shí)來解決，這個(gè)游戲就是很好的提示。

    答案

    1.先走進(jìn)有開關(guān)的房間，將三個(gè)開關(guān)編號(hào)為a b c。

    2.將開關(guān)a 打開5分鐘，然后關(guān)閉，然后打開b

    3.然后走到另一個(gè)房間，即可辨別出正亮著的燈是由b 開關(guān)控制的。再用手摸另兩個(gè)燈泡 ，發(fā)熱的是由開關(guān)a 控制的，另一個(gè)就一定是開關(guān)c了。 ��

    形式：個(gè)人完成

    時(shí)間：3分鐘

    材料：無

    場地：不限

    應(yīng)用：(1)創(chuàng)造性思維的產(chǎn)生��

    (2)打破傳統(tǒng)思維的局限