幫助學(xué)員應(yīng)對變化的培訓(xùn)游戲

    此培訓(xùn)游戲的目的在于利用有趣的形式激發(fā)受訓(xùn)者形象思維的能力，并教會他們舉一反三的本領(lǐng) 。

    培訓(xùn)游戲規(guī)則和程序

    1.拿一些現(xiàn)成的圖形（可以是一個商標(biāo)或一幅畫）向受訓(xùn)者介紹形象刺激法，激發(fā)他們的 想象力。

    2.利用已準(zhǔn)備的圖片讓他們練習(xí)。

    (1)將下列圖形補(bǔ)充完整。

    (2) 請說出下列圖形代表的意義。

    (3)在下面的圖形中你能看見幾個如上方圖形那樣的箭頭？��

    相關(guān)討論

    1.對照受訓(xùn)者和提供的答案，比較有哪些是學(xué)員想到而我們沒想到的，又有哪些是我們 想到而學(xué)員沒答出來的？這種現(xiàn)象說明什么？

    2.關(guān)于這種訓(xùn)練你還有哪些好方法嗎？

    總結(jié)

    1.這里介紹的形象刺激法只提供了很小一部分道具，實(shí)際上在現(xiàn)實(shí)生活中我們可以接觸到 豐富多彩的道具。

    2.除了道具，鍛煉的方法也不僅于此，只要我們善于觀察和總結(jié)，就能使我們的創(chuàng)造力得 到很好的鍛煉。

    形式：集體參與

    時間：40~50分鐘（對于個別非常有創(chuàng)造力的學(xué)員，時間可適當(dāng)延長 ，以更好的激發(fā)他們的創(chuàng)造力）

    材料：事先準(zhǔn)備好的測試圖

    應(yīng)用：(1)理解形象刺激法��

    (2)訓(xùn)練創(chuàng)造力��